Die Klasse 6a wird von einfachen Internetnutzer zu aktiven ContentCreators. Die Jugendlichen erstellen im Rahmen des Informatikunterrichts mit ihren Lehrkräften selbst einen kleinen Klassenblog mit besonderen Tagen aus den letzten beiden Schuljahren. Zwischendrin dürfen auch passende Bilder nicht fehlen, damit der Blog nicht nur inhaltlich, sondern auch optisch viel zu bieten hat. Auf einer eigenen Homepage legen die Schülerinnen und Schüler live Beiträge im Open Source Content-Management-System Joomla an, welches auch von großen Firmen für echte Webauftritte verwendet wird. Damit lernen die Jugendlichen, dass das Erstellen von Inhalten im Internet jederzeit von überall möglich ist und man immer hinterfragen muss, ob die angezeigten Inhalte wirklich glaubwürdig sind. Sie sammeln außerdem erste Erfahrungen, wie Berufe rund um das Webdesign aussehen.

Zum ersten Mal wurde in diesem Schuljahr das Pflichtfach Informatik an der Franz-Xaver-Gruber Mittelschule Burghausen von Frau Sabine Weinzierl, Herrn Bastian Lobenhofer und Herrn Thomas Seidl, M.Ed. angeboten. Damit war es den Schülerinnen und Schülern der neunten Jahrgangsstufe möglich, das Fach als Prüfungsfach für die Quali-Abschlussprüfung zu wählen. Elf Jugendliche stellten sich der Herausforderung am 24.05.2022 und bewiesen ihre erworbenen Kompetenzen rund um Netzwerke, Programmieren und Datenverarbeitung in einer 175-minütigen theoretischen und praktischen Prüfung.

Am 30.05.2022 besuchte die Klasse 8b mit ihrer Klassenleiterin Frau Margaretha Goldbrunner und Herrn Thomas Seidl die KZ Gedenkstätte in Dachau. Mit der Deutschen Bahn begann die Fahrt früh am Morgen in Richtung München. Nach mehrmaligem Umsteigen kam die Klasse in Dachau an. Frau Goldbrunner führte anschließend die Jugendlichen durch die Anlage und erklärte die Gebäude, Geschehnisse und Denkmäler. Abgerundet wurde der Ausflug mit einer Filmvorführung in der Gedenkstätte, welche die Geschichte des Konzentrationslagers und der Menschen lebendig machte. Nach der Rückfahrt endete der Ausflug um ca. 18 Uhr am Bahnhof in Burghausen. Insgesamt war es ein pädagogisch wertvoller und emotionaler Tag mit unvergesslichen Eindrücken aus der Zeit des Nationalsozialismus.

Die Jugendsozialarbeiterin an der FXGruber-Schule, Ariana Weise, informiert in den Tagen vor Beginn der Burghauser Mai-Wiesn die SchülerInnen der 8., 9. und 10. Klassen über die jährliche Plakat- und Bierdeckel-Aktion mit den Titeln „I mog feiern & koan Stress“ und „Obandln nur wenn i mog!“. Die Initiative ist eine Gemeinschaftsaktion der Suchthilfe Burghausen e.V., der Beratungsstelle bei sexueller Gewalt von Fhf e.V. sowie der Jugendarbeit aus Burghausen, Burgkirchen und Alt/Neuötting und richtet sich gegen sexuelle Übergriffe, Gewaltbereitschaft und Alkoholmissbrauch. Die Sprüche „Obandln nur wenn i mog!“ und „I mog feiern & koan Stress“ sollen dafür sensibilisieren, dass es während der ausgelassenen Feier-Stimmung auf der Mai-Dult leider auch zu unangenehmen Anmachen, Übergriffen oder einer Schlägerei kommen kann. Mit den SchülerInnen der Oberstufe werden Möglichkeiten besprochen, wie man solche gefährlichen Situationen vielleicht von vornherein vermeiden kann oder wo man sich im Falle eines Falles Hilfe oder Beratung holen kann.

Mit dem Erlebnispädagogen Martin Klemisch durfte die Klasse 5b handwerklich aktiv werden. Bevor es allerdings zur Sache ging, wärmte sich die Klasse bei gemeinsamen Spielen zur Stärkung der Klassengemeinschaft auf. Im Anschluss erklärte Herr Klemisch die Arbeit mit den Specksteinen. Begeistert machten sich die Schülerinnen und Schüler ans Werk und gestalteten mit Raspeln, Sägen und Schleifpapier die unterschiedlichsten Formen. Abschließend präsentierten die Kinder sich gegenseitig ihre Werke, die sie als Andenken an diesen erlebnisreichen Tag mit nach Hause nehmen durften.

Am 12.05.22 durfte die 5a2 mit Herrn Martin Klemisch einen halben Tag verbringen. Erlebnispädagogische Spiele standen am Programm. Die Gruppenerfahrung stand im Mittelpunkt. Zusammenhalt, gegenseitige Unterstützung und Selbsterkenntnis waren unter anderem Teile der Erfahrung. Mit Spaß, aber auch Disziplin wurde herausgefunden, was es braucht, dass Spiele in der Klasse funktionieren können. Herr Klemisch hat uns außerdem gezeigt, dass es nicht immer einfach ist, wenn viele Prozesse gleichzeitig ablaufen, daher ist es besser eine Aufgabe nach der nächsten zu lösen. Es war ein Tag voller Spaß, Emotionen und Denkprozessen.